资料分析一直是行测考试中比较重要的版块，主要考查考生阅读材料，列式计算的能力，在进行基础学习后，对于基本考点的列式一般问题不大，相对来说需要考生去练习的就是快速估算和梳理材料方面的能力。下面中公教育主要针对这两个方面进行研究。
【资料图】
有效数字法是比较最实用的方法，因为它更接近我们之前学习的四则运算，并且复杂类型的列式用此方法求解较为好用。基本原理是在选项可以忽略小数点位数时，保留有效数字进行估算。对处于基础做题熟悉理论的阶段，这种方法可以普遍去运用。在做估算的时候，需要去提高自己的计算能力，可以积累一些快速估算的技巧，比如一些乘法的快速估算的技巧。在这简单介绍几种：
①尾数为5与偶数相乘：
35×14=35×2×7=70×7=490;
②利用平方差公式：(a+b)×(a-b)=a2-b2
24×26=(25-1)×(25+1)=625-1=624
特征数字法
特征数字法是将百分数近似转换成分数，从而达到简化计算的目的，应用最有效的式子就是一般这种列式百分数化为分数后式子化简效果最明显，往往再利用放缩可以更加精确选出答案，它的误差大小也是看百化分的接近程度，所以我们转化的时候尽可能转化成最接近的分数。
A 441 B 438 C 428 D 425
【答案】C。中公解析：结合放缩，当q变大的时候，式子结果也是偏大的，所以选择相对较小的接近的选项，即C。
材料一般是文字型阅读会比较困难，一般我们建议大家在做题之前可以先速读一下材料，主要看材料时间是否一致，出现不同的时间可以都圈画出来，再就是每一段的主要指标，一般在段首句会是这一段的主要内容，出现“其中”也需要特殊关注，后面的指标往往是前面内容的某一部分，这些概念之间有可能考察比重的考点。再次要去适当分析段落主要指标之间的关系，区分比较接近的指标，避免反复去对比浪费时间。所谓磨刀不误砍柴工，材料分析透彻了，后面找数据就会节省时间。
中公教育通过上述两方面的介绍给大家做资料分析提供了一些小建议，大家在备考中可以尝试一下。
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