(资料图片仅供参考)
最近，北京市公共交通高级技工学校（以下简称“北京公交技校”）2022级预05班学生樊明硕和家长带着一面锦旗走进了学校。锦旗上写着：教学尽心尽责 师德令人敬佩。“孩子入学以来，我看到了赵老师为人师者的细致认真和对孩子的爱，这面锦旗表达了我们家长和孩子对赵老师的谢意以及感激之情。”家长口里的“赵老师”，便是北京公交技校教师赵海龙。
多年来，无论是在教学一线还是在班级管理上，赵海龙始终坚持良好的师德师风和积极进取的精神，得到了学生和家长的充分信任和广泛赞誉。
2001年7月，赵海龙来到北京公交技校工作，至今已有22年教龄。他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的专业知识水平，培养学生分析和解决问题的能力。他积极实践一体化教学，让课内与课外相结合、理论与实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。2018年，在学校组织的技能比赛中，他的班级取得年级组第一、专业组总成绩第三的好成绩。
赵海龙始终坚持对学生进行素质教育，切实减轻学生的负担。每节课的练习、作业都经过他精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习专业课程。2018年，他在教师基本功比赛中取得微课三等奖、教案二等奖、教学设计二等奖。2019年，他在教师基本功比赛中取得教学课件三等奖、说课三等奖、教学设计一等奖。2021年，他在教师基本功比赛中取得教学设计一等奖。
赵海龙不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。随着教改的发展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。他还积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。2019年7月，他获得北京市人力资源和社会保障局颁发的《“互联网+”背景下技校课堂教学模式创新研究——以新能源汽车动力电池课程为例》课题完成证书，鉴定等级为优秀。2021年，取得北京市职业教育学会《大客车驾驶专业在互联网+下的课程研究》课题的立项。
在学生的眼中，赵海龙是位有爱心的班主任，他不仅是老师，更是朋友。在班级管理上，他把每个学生都看成独特的个体予以尊重，关心班里学生的身心健康和成长发展，给予学生温暖和关怀。
班级中有一名家庭困难学生，由于父母长年外出打工，他一直与爷爷、奶奶生活。因为缺少父母的关爱，这名学生不合群，不爱参加集体活动，上课还不爱听讲，有时甚至旷课。
看到这一切，赵海龙以父亲般的爱心关心他、爱护他，和他谈心、了解他的思想、倾听他的困惑，逐渐走进他的内心。得到了温暖的学生性格开朗活泼起来，严格要求自己的行为，学习也努力了。
2018年，赵海龙获得市级优秀班主任称号。“我将继续践行立德树人、教书育人的初心使命，演绎三尺讲台的责任与担当，为社会和企业培养更多高素质技能人才。”他说。
□本报记者 盛丽
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